Espinoza-González, J., Lupiáñez-Gómez, J. L. y Segovia-Alex, I. (2016) «Un estudio de los problemas inventados por estudiantes de secundaria en España», Revista de Educación de la Universidad de Granada, 23, pp. 85–101. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/reugra/article/view/16632 (Accedido: 18 abril 2024).