Peña-Casares, M. J. y Aguaded-Ramírez, E. M. (2019) «Evaluación de la Inteligencia Emocional en el alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria», Revista de Educación de la Universidad de Granada, 26, pp. 53–68. doi: 10.30827/reugra.v26i0.118.