Yáñez, D. F., Diago, P. D. y Arnau, D. (2018) «Relación entre complejidad y dificultad en tareas con patrones lineales reiterativos en estudiantes de 5 años», Revista de Educación de la Universidad de Granada, 25, pp. 299–318. doi: 10.30827/reugra.v25i0.126.