Jiménez López, Guillermina, y Andrea Felipe Morales. 2019. «Taller De Lectura Y Escritura Creativa a través De La técnica Mindfulness En El Grado En Educación Primaria». Revista De Educación De La Universidad De Granada 26 (diciembre):299-318. https://doi.org/10.30827/reugra.v26i0.135.