PEÑAS GARCÍA, M. Un poeta en las aulas: aproximación a una didáctica lorquiana. Revista de Educación de la Universidad de Granada, [S. l.], v. 27, p. 253–268, 2021. DOI: 10.30827/reugra.v27i0.18011. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/reugra/article/view/18011. Acesso em: 25 abr. 2024.