CAPPA, C. L’attività motoria “come se” fosse educativa. Storia e nuove prospettive dell’educazione motoria in Italia tra pratica e riflessione. Revista de Educación de la Universidad de Granada, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 45–65, 2009. DOI: 10.30827/reugra.v22i1.16675. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/reugra/article/view/16675. Acesso em: 23 abr. 2024.