HERRERA FERNÁNDEZ, V. Procesos cognitivos implicados en la lectura de los sordos. Revista de Educación de la Universidad de Granada, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 11–27, 2009. DOI: 10.30827/reugra.v22i2.16663. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/reugra/article/view/16663. Acesso em: 2 may. 2024.