PALACIOS, A. M.; SCHINELLA, G. R. Diseño y validación de un instrumento para evaluar la metacognición sobre el estudio en estudiantes de Medicina. Revista de Educación de la Universidad de Granada, [S. l.], v. 24, p. 9–28, 2017. DOI: 10.30827/reugra.v24i0.16612. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/reugra/article/view/16612. Acesso em: 5 may. 2024.