APARICIO, Y.; PÉREZ AGUSTÍN, M.; GARCÍA GAITERO, Óscar. Múltiples usos de la metodología CLIL y Neuroeducación a través de un álbum ilustrado para los alumnos de infantil. Revista de Educación de la Universidad de Granada, [S. l.], v. 27, p. 135–153, 2021. DOI: 10.30827/reugra.v27i0.18005. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/reugra/article/view/18005. Acesso em: 18 dic. 2024.