ECHEGOYEN MONROY, G. Análisis de las prácticas docentes en torno a la escritura poética. Revista de Educación de la Universidad de Granada, [S. l.], v. 27, p. 113–134, 2020. DOI: 10.30827/reugra.v27i0.18004. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/reugra/article/view/18004. Acesso em: 18 dic. 2024.