Ortega Martínez, C. 2021. Profundizando en el modelo de Horwitz, Horwitz y Cope sobre ansiedad en el aprendizaje de una lengua extranjera. Revista de Educación de la Universidad de Granada. 28, (dic. 2021), 38–52. DOI:https://doi.org/10.30827/reugra.v28i.18162.