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Díaz Larenas, C.H., Martínez Ilabaca, T.P., Roa Ghiselini, I.N. y Sanhueza Jara, M.G. 2009. Una aproximación al modelo didáctico de estudiantes practicantes de Pedagogía en Inglés. Revista de Educación de la Universidad de Granada. 22, 1 (may 2009), 27–43. DOI:https://doi.org/10.30827/reugra.v22i1.16674.