Asensio Arjona, V. 2017. Enseñanza-Aprendizaje del Inglés a través del Trabajo por Proyectos. Proyecto Piloto de Innovación docente en el centro escolar de Educación Infantil y Primaria Pompeu Fabra, Vallirana, Barcelona. Investigación en Acción. Revista de Educación de la Universidad de Granada. 24, (dic. 2017), 307–322. DOI:https://doi.org/10.30827/reugra.v24i0.16626.