Sanz, M.T., Figueras, O. y Gómez, B. 2018. Las fracciones, habilidades de alumnos de 15 a 16 años. Revista de Educación de la Universidad de Granada. 25, (nov. 2018), 257–279. DOI:https://doi.org/10.30827/reugra.v25i0.125.