Peña-Casares, M.J. y Aguaded-Ramírez, E.M. 2019. Evaluación de la Inteligencia Emocional en el alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria. Revista de Educación de la Universidad de Granada. 26, (may 2019), 53–68. DOI:https://doi.org/10.30827/reugra.v26i0.118.