1.
Lamoneda Prieto J, Carter-Thuillier B, López-Pastor VM. Efectos de un programa de aprendizaje servicio para el desarrollo de prosocialidad y actitudes positivas hacia la inmigración en educación física. publicaciones [Internet]. 28 de diciembre de 2019 [citado 4 de mayo de 2024];49(4):127-44. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/11732