García-Tudela, Pedro Antonio, Isabel María Solano-Fernández, y María Del Mar Sánchez-Vera. «Escape Room Como Estrategia metodológica Para Trabajar La inclusión En 3.º De Educación Primaria». PUBLICACIONES 49, no. 5 (diciembre 31, 2019): 53–73. Accedido mayo 7, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/8729.