Ribeirinha, Teresa, y Bento Duarte da Silva. «El Potencial Del Modelo Aula Invertida En La educación En línea: Una evaluación Enfocada En Las Interacciones pedagógicas». PUBLICACIONES 51, no. 3 (julio 26, 2021): 295–345. Accedido mayo 3, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/18076.