Waitoller, Federico R., Leatrice Beasly, Aja Gorham, y Veronica Y. Kang. «Hacia Una educación Inclusiva Interseccional: El Caso De Los Estudiantes Afroamericanos Y Latinos Con Discapacidades En Chicago». PUBLICACIONES 49, no. 3 (noviembre 11, 2019): 37–55. Accedido abril 27, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/11403.