Pascual-Arias, C., y M. Molina Soria. «Evaluar Para Aprender En El Prácticum: Una Propuesta De Evaluación Formativa Y Compartida Durante La Formación Inicial Del Profesorado». PUBLICACIONES, vol. 50, n.º 1, octubre de 2020, pp. 183-06, doi:10.30827/publicaciones.v50i1.15959.