Maravé-Vivas, M., J. Gil-Gómez, y M. Trilles Andreu. «Aprendizaje-Servicio En La Didáctica De La Expresión Corporal: Efectos Sobre La empatía Del Alumnado Universitario». PUBLICACIONES, vol. 49, n.º 4, diciembre de 2019, pp. 111-25, doi:10.30827/publicaciones.v49i4.11731.