[1]
M. Lorenzo-Moledo, Ígor Mella-Núñez, D. Sáez-Gambín, y A. Vázquez-Rodríguez, «La autoeficacia en la educación superior. Un estudio centrado en el perfil del alumnado», publicaciones, vol. 55, n.º 2, pp. 203–222, dic. 2025.