[1]
D. Sanabrias-Moreno, M. Sánchez Zafra, M. L. Zagalaz-Sánchez, y J. Cachón-Zagalaz, «Análisis de la formación en igualdad de género y compromiso con los estudios del futuro profesorado», publicaciones, vol. 52, n.º 2, pp. 77–115, dic. 2022.