R. D. Alania-Contreras, A. Chanca-Flores, M. Condori-Apaza, E. Fabian-Arias, y M. Rafaele-de-la-Cruz, «Adaptación, validación, fiabilidad y baremación de una escala de actitud hacia la educación online para universitarios en la crisis por COVID-19», publicaciones, vol. 52, n.º 3, pp. 229–260, ene. 2022.