[1]
E. Colomo Magaña, V. Gabarda Méndez, J. Ruiz Palmero, y F. D. Guillén Gámez, «Aprendizaje de matemáticas mediado por tecnología en la escolaridad obligatoria: análisis bibliométrico», publicaciones, vol. 52, n.º 1, pp. 13–55, oct. 2022.