Guillén Díaz, C. y Sanz Trigueros, F. J. (2019) «Un dispositivo para una relación pragmática de los docentes con los objetivos de programas bilingües, desde un estudio en documentos de planificación», PUBLICACIONES, 49(5), pp. 113–130. doi: 10.30827/publicaciones.v49i5.15116.