Maravé-Vivas, M., Gil-Gómez, J. y Trilles Andreu, M. (2019) «Aprendizaje-Servicio en la Didáctica de la Expresión Corporal: efectos sobre la empatía del alumnado universitario», PUBLICACIONES, 49(4), pp. 111–125. doi: 10.30827/publicaciones.v49i4.11731.