Sánchez-Cruzado, Cristina, María Teresa Sánchez-Compaña, y Julio Ruiz Palmero. 2019. «Experiencias Reales De Aula Invertida Como Estrategia Metodológica En La Educación Universitaria española». PUBLICACIONES 49 (2):39-58. https://doi.org/10.30827/publicaciones.v49i2.8270.