Maravé-Vivas, María, Jesús Gil-Gómez, y María Trilles Andreu. 2019. «Aprendizaje-Servicio En La Didáctica De La Expresión Corporal: Efectos Sobre La empatía Del Alumnado Universitario». PUBLICACIONES 49 (4):111-25. https://doi.org/10.30827/publicaciones.v49i4.11731.