ROBLEDO RAMÓN, P.; ARIAS-GUNDÍN, O.; PALOMO, M. P.; ANDINA, E.; RODRÍGUEZ, C. Perfil escritor y conocimiento metacognitivo de las tareas académicas en los estudiantes universitarios. PUBLICACIONES, [S. l.], v. 48, n. 1, p. 197–217, 2018. DOI: 10.30827/publicaciones.v48i1.7335. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/7335. Acesso em: 27 abr. 2024.