FLORES MASIAS, E. J.; LIVIA SEGOVIA, J. H.; GARCÍA CASIQUE, A.; DÁVILA DÍAZ, M. E. Análisis de sentimientos con inteligencia artificial para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula virtual. PUBLICACIONES, [S. l.], v. 53, n. 2, p. 185–216, 2023. DOI: 10.30827/publicaciones.v53i2.26825. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/26825. Acesso em: 4 may. 2024.