FERNÁNDEZ MARTÍN, F. D.; AZNAR DÍAZ, I. LA FORMACION DE LOS DOCENTES EN LA INTERVENCION CON ALUMNOS/AS CON DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH). PUBLICACIONES, [S. l.], v. 34, p. 43–60, 2004. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/2299. Acesso em: 24 abr. 2024.