MADRID VIVAR, D.; MAYORGA FERNÁNDEZ, M. J.; PASCUAL LACAL, R. Caminando hacia la inclusión desde la etapa de educación infantil: análisis de las percepciones del profesorado. PUBLICACIONES, [S. l.], v. 50, n. 3, p. 195–229, 2020. DOI: 10.30827/publicaciones.v50i3.20851. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/20851. Acesso em: 26 abr. 2024.