PRENDES ESPINOSA, M.; MONTIEL RUIZ, F. J.; GONZÁLEZ CALATAYUD, V. Uso de TIC por parte del profesorado de enseñanza secundaria analizado a partir del modelo de ecologías de aprendizaje: estudio de caso en la región de Murcia. PUBLICACIONES, [S. l.], v. 51, n. 3, p. 109–163, 2021. DOI: 10.30827/publicaciones.v51i3.18374. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/18374. Acesso em: 28 mar. 2024.