PASCUAL-ARIAS, C.; MOLINA SORIA, M. Evaluar para aprender en el Prácticum: una propuesta de Evaluación Formativa y Compartida durante la Formación Inicial del Profesorado. PUBLICACIONES, [S. l.], v. 50, n. 1, p. 183–206, 2020. DOI: 10.30827/publicaciones.v50i1.15959. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/15959. Acesso em: 21 may. 2024.