LAMONEDA PRIETO, J.; CARTER-THUILLIER, B.; LÓPEZ-PASTOR, V. M. Efectos de un programa de aprendizaje servicio para el desarrollo de prosocialidad y actitudes positivas hacia la inmigración en educación física. PUBLICACIONES, [S. l.], v. 49, n. 4, p. 127–144, 2019. DOI: 10.30827/publicaciones.v49i4.11732. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/11732. Acesso em: 4 may. 2024.