GILES GIRELA, F. J.; TRIGUEROS CERVANTES, C.; RIVERA GARCÍA, E. Emocionarse ante el proceso de enseñanza y aprendizaje. Vivencias de los futuros docentes desde una pedagogía de aprendizaje-servicio crítico. PUBLICACIONES, [S. l.], v. 49, n. 4, p. 69–87, 2019. DOI: 10.30827/publicaciones.v49i4.11729. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/11729. Acesso em: 26 abr. 2024.