OPERTTI, R. Convergencia de perspectivas sobre políticas en educación inclusiva. PUBLICACIONES, [S. l.], v. 49, n. 3, p. 267–282, 2019. DOI: 10.30827/publicaciones.v49i3.11413. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/11413. Acesso em: 30 abr. 2024.