SANDOVAL MENA, M.; MÁRQUEZ VÁZQUEZ, C.; SIMÓN RUEDA, C.; ECHEITA SARRIONANDIA, G. El desempeño profesional del profesorado de apoyo y sus aportaciones al desarrollo de una educación inclusiva. PUBLICACIONES, [S. l.], v. 49, n. 3, p. 251–266, 2019. DOI: 10.30827/publicaciones.v49i3.11412. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/11412. Acesso em: 7 may. 2024.