BRICEÑO-MARTINEZ, J. J.; BARRIOS-AGUIRRE, F.; CASTELLANOS-SAAVEDRA, M. P. Relaciones entre la metacognición, las estrategias de aprendizaje y las emociones en estudiantes universitarios. PUBLICACIONES, [S. l.], v. 54, n. 1, p. 235–280, 2024. DOI: 10.30827/publicaciones.v54i1.27736. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27736. Acesso em: 22 jul. 2024.