Robledo Ramón, P., Arias-Gundín, O., Palomo, M. P., Andina, E., & Rodríguez, C. (2018). Perfil escritor y conocimiento metacognitivo de las tareas académicas en los estudiantes universitarios. PUBLICACIONES, 48(1), 197–217. https://doi.org/10.30827/publicaciones.v48i1.7335