Tronchoni Albert, H., Izquierdo, C., & Anguera, M. T. (2021). Regulación de la interacción participativa en clases universitarias expositivas. Propuesta formativa co-constructiva basada en la metodología observacional como estrategia mixed methods. PUBLICACIONES, 51(2), 89–110. https://doi.org/10.30827/publicaciones.v51i2.20751