Lamoneda Prieto, J., Carter-Thuillier, B., & López-Pastor, V. M. (2019). Efectos de un programa de aprendizaje servicio para el desarrollo de prosocialidad y actitudes positivas hacia la inmigración en educación física. PUBLICACIONES, 49(4), 127–144. https://doi.org/10.30827/publicaciones.v49i4.11732