Srivoranart, P., Duangkong, T., & Kunyamoon, J. (2022). El impacto de la instrucción basada en temas sobre la efectividad del aprendizaje de lenguas y la motivación: un estudio de caso del curso “Español y Certamen de Belleza”. PUBLICACIONES, 52(1), 161–181. https://doi.org/10.30827/publicaciones.v52i1.24323