[1]
Colomo Magaña, E., Gabarda Méndez, V., Ruiz Palmero, J. y Guillén Gámez, F.D. 2022. Aprendizaje de matemáticas mediado por tecnología en la escolaridad obligatoria: análisis bibliométrico. PUBLICACIONES. 52, 1 (oct. 2022), 13–55. DOI:https://doi.org/10.30827/publicaciones.v52i1.22298.