Tronchoni Albert, H., Izquierdo, C. y Anguera, M.T. 2021. Regulación de la interacción participativa en clases universitarias expositivas. Propuesta formativa co-constructiva basada en la metodología observacional como estrategia mixed methods. PUBLICACIONES. 51, 2 (dic. 2021), 89–110. DOI:https://doi.org/10.30827/publicaciones.v51i2.20751.