ISSN: 1138-414X
ISSN-e: 1989-6395
DOI: 10.30827/profesorado
, Universidad de Extremadura
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 24 Núm. 3 (2020): Los objetivos de desarrollo sostenible. Aportes desde la investigación educativa comprometida - Colaboración
El aprendizaje cooperativo en la Educación Primaria: un estudio sobre el pensamiento del profesorado y la práctica docente en Extremadura
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 22 Núm. 4 (2018): Estudios sobre propuestas y experiencias de innovación educativa - Monográfico
Entornos personales de aprendizaje del profesorado desde una perspectiva de género
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 23 Núm. 1 (2019): Hacia una educación inclusiva para todos. Nuevas contribuciones - Monográfico
Competencia digital, formación y actitud del profesorado de educación especial hacia las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 23 Núm. 1 (2019): Hacia una educación inclusiva para todos. Nuevas contribuciones - Colaboración
Las metáforas y las emociones de futuros profesores de tecnología de Secundaria sobre el rol del profesor y del estudiante, antes y después de las prácticas de enseñanza
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 22 Núm. 1 (2018): (Re) Definiendo la Profesionalización Docente desde Diversas Miradas - Monográfico
Inteligencia emocional y rendimiento académico en futuros maestros de la Universidad de Extremadura
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 23 Núm. 4 (2019): Formación de profesorado, Investigación y Justicia social - Colaboración
Emociones de los futuros maestros de Educación Infantil en las distintas áreas del currículo
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 Núm. 1 (2014): Los mooc y la educacion superior. La expansión del conocimiento - Monográfico
MOOCS: Una visión crítica desde las Ciencias de la Educación
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 Núm. 3 (2014): Escuela 2.0 y modelo 1.1: Implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC - Monográfico
Centros educativos e-competentes en el modelo 1:1. El papel del equipo directivo, la coordinación TIC y el clima organizativo
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 Núm. 3 (2014): Escuela 2.0 y modelo 1.1: Implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC - Monográfico
E- competent Schools in the 1:1 model. The role of the leadership team, ICT coordinators, and the organizational climate.
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 15 Núm. 1 (2011): Las TIC en la enseñanza universitaria: Estudio, análisis y tendencias - Monográfico
Buenas prácticas en el desarrollo de trabajo colaborativo en materias TIC aplicadas a la educación
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 25 Núm. 3 (2021): Educación intercultural en la práctica escolar. Cómo hacerla posible - Colaboración
Percepción del alumnado del Grado de maestro de Educación Infantil y Primaria sobre las competencias transversales adquiridas durante su formación
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 26 Núm. 1 (2022): Miscelánea - Colaboración
Percepción del profesorado y directivos escolares acerca del acompañamiento pedagógico en aula y sus implicancias en el desarrollo profesional docente
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