Ramos Gonçalves D, Vieira da Silva MC. Formación de profesores e identidad profesional: La contribución del trabajo colaborativo en educación. profesorado [Internet]. 1 de mayo de 2019 [citado 19 de abril de 2024];23(2):359-76. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9691