Colomo Magaña E, Gabarda Méndez V. Prácticas escolares y docentes en formación: un análisis axiológico a través de los diarios de prácticas . profesorado [Internet]. 29 de marzo de 2021 [citado 25 de abril de 2024];25(1):271-95. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8518