Vélaz de Medrano Ureta C. Competencias del profesor-mentor para el acompañamiento al profesorado principiante. profesorado [Internet]. 1 de abril de 2009 [citado 21 de mayo de 2024];13(1):209-2. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20595